Este patio de escuela chino utiliza bloques Lego gigantes para que los niños rediseñen su área de juegos sin límites

No se me ocurre nada mejor que armar bloques de Lego. Excepto armar Lego gigantes sobre los que realmente puedo caminar, saltar y echarme una siesta. Que es precisamente lo que Lego y Nike hicieron en el patio de la escuela Primaria Central Baoshan n.º 2 de Shanghái.

La escuela tiene 1,400 alumnos que antes no contaban con suficientes instalaciones deportivas y de juego. Nike, que construye 100 parques infantiles en escuelas de China, decidió asociarse con Lego para solucionarlo (ambas empresas ya colaboran en una serie de sets de Lego y artículos deportivos de marca cruzada). Según las empresas, el diseño fue profundamente colaborativo e impulsado por los alumnos, y se nota: en lugar del anterior y triste patio de juegos de hormigón, ahora hay una superficie elástica amortiguadora de color naranja y amarillo brillante. Sobre ella, dibujado en blanco, un contorno de ladrillo de 2×3 marca las zonas de juego, y sirve como modelo para que los alumnos coloquen piezas gigantes de Lego azules o blancas de diferentes formas en pistas de obstáculos y cualquier otra estructura que puedan imaginar.

El concepto surgió de los estudiantes de Baoshan No. 2 que participaron en un taller de Lego China “Construye el Cambio”, donde usaron piezas de Lego para diseñar su parque infantil ideal. Según la empresa, varias ideas de los estudiantes influyeron directamente en el diseño arquitectónico final. “Los niños son nuestros modelos a seguir y la creatividad es su superpoder”, me comentó un portavoz de Lego. “Tienen una imaginación inagotable y son capaces de pensar de manera innovadora”.

OLA Shanghái transformó los prototipos en miniatura de los niños en un diseño de parque infantil y estructuras modulares a escala real, que son piezas gigantes que se pueden ensamblar, reconfigurar y almacenar fácilmente.

La regla de oro de Lego de 2×3

Los arquitectos decidieron construir el diseño del patio de recreo con base en la geometría de un ladrillo Lego estándar de 2×3, un bloque de plástico con dos filas de tres tacos, similar a la Casa Lego de la propia empresa danesa. La forma de 2×3 está pintada en el suelo, lo que sirve como plano para que los estudiantes organicen los bloques Lego que pueden ensamblar para sus propios circuitos de entrenamiento y juego con ladrillos lo suficientemente grandes como para trepar. El patio de recreo ofrece infinitas configuraciones; los ladrillos se pueden guardar cuando no se usan para que el espacio pueda servir para otros fines.

En la práctica, funciona como un juego de Lego a tamaño real que permite a los niños convertirse en los arquitectos de su propio espacio. El patio de recreo cuenta con más de 10 zonas dinámicas, desde actividades deportivas hasta espacios imaginativos, diseñadas específicamente para los “descansos de 10 minutos” de China, los períodos de descanso obligatorios entre clases, diseñados para promover la interacción deportiva y social. Nike afirma que, en estos descansos, se invita a los niños a moverse libremente, jugar con audacia y dar rienda suelta a su creatividad. Las zonas incluyen estructuras de escalada adaptables, elementos de equilibrio y exploración, rutas intercambiables, zonas de obstáculos y asientos.

Tenis reciclados

El área de juegos está hecha de zapatillas recicladas; Nike utilizó aproximadamente cuatro toneladas de Nike Grind para su construcción. Este material se fabrica a partir de residuos de fabricación y zapatos viejos de consumidores, procesados ​​en gránulos de caucho en una instalación desarrollada y gestionada por la Universidad de Tongji, socio tecnológico de Nike. La capa de protección, que es la superficie de seguridad sobre la que los niños caen, se pavimentó exclusivamente con Nike Grind.

Este área de juegos es la número 50 en la iniciativa Sport Access for All de Nike, que se compromete a construir 100 canchas sostenibles en la Gran China para 2030 como parte del programa de sostenibilidad Move to Zero de la compañía. Nike ha colaborado con atletas, artistas y diseñadores de China para crear estos espacios.

Entre las colaboraciones anteriores se incluyen la “Cancha Bufferfly” en la provincia de Yunan con la diseñadora de moda Susan Fang, la “Cancha CR7” en la provincia de Gansu con el futbolista Cristiano Ronaldo (donde se subastaron botas de fútbol de edición limitada para financiar su construcción) y la “Cancha de Baloncesto FIBA ​​Pigalle” en Pekín con el diseñador parisino Stéphane Ashpool. Nike me comentó que la compañía se asoció con Lego “porque ambas marcas comparten una profunda creencia en el poder del juego creativo y el movimiento para liberar el potencial de los niños”.

El patio de la Escuela Primaria Central N.º 2 de Baoshan, según Nike, marca un hito significativo al combinar el deporte juvenil, el juego creativo y la sostenibilidad en un único modelo colaborativo. Lego afirma que la compañía se complace en colaborar con Nike para apoyar su iniciativa Move to Zero y ayudar a crear un parque infantil con temática de juego activo, y llevar la experiencia de juego de Lego a más niños. En la jerga de MarketDroid, la palabra “creamos un parque infantil donde los niños por fin pueden construir algo más grande que ellos mismos”.

El parque infantil es algo que realmente pueden usar. Y es algo que no requiere pilas, pantallas ni un servicio de suscripción. Sólo imaginación, gránulos de goma de zapatos viejos y bloques lo suficientemente grandes para demostrar que a veces las grandes ideas surgen de personas lo suficientemente pequeñas como para soñarlas.