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La playlist dice más que la edad de quien escucha

Una playlist para entrenar y un pódcast camino al trabajo ofrecen pistas distintas sobre un mismo oyente. Andrea Rivera, directora de ventas de Spotify en México, explica qué pueden aprender las marcas de esos momentos para conectar con la generación Z.

La playlist dice más que la edad de quien escucha [Foto por: Jose Carbonell]

Una playlist para limpiar la casa y otra para llorar después de una ruptura podrían pertenecer a la misma persona. Para Andrea Rivera, head of sales de Spotify en México, esa diferencia es una pista sobre la generación Z en Spotify. La edad ayuda a saber a quién le hablas. Lo que esa persona eligió escuchar ayuda a decidir si vale la pena hablarle en ese momento.

Rivera planteó la distinción en entrevista con Fast Company México durante Advertising Week LATAM 2026. En el reporte Culture Next 2026, Spotify señala que los oyentes de esta generación pasan unas dos horas al día escuchando música en la plataforma. El dato describe a su audiencia y ayuda a dimensionar cuántas rutinas pueden convivir en una misma aplicación.

¿Qué revela la generación Z en Spotify cuando elige un pódcast?

En la entrevista, Rivera separó a los jóvenes de secundaria, a quienes cursan la preparatoria y a quienes entran en la adultez. Las tres etapas tienen horarios, espacios de convivencia y preocupaciones distintas. Una misma campaña puede encontrarse con alguien que busca concentrarse antes de un examen y con otra persona que abre la app camino a su primer trabajo.

Cuando alguien elige un episodio, también elige de qué quiere escuchar hablar. “Sienten que ese creador de contenido les está hablando directamente a ellos por el tema que escogieron escuchar”, explicó Rivera. Para los creadores de pódcast en México, esa cercanía forma parte del valor comercial del programa y también pone un límite. Un patrocinio puede encajar con el tema del episodio y aun así desentonar con la forma en que el conductor habla con su audiencia.

¿Cuándo conviene entrar en la conversación?

Una marca que quiera llegar a oyentes jóvenes puede comparar dos preguntas. La primera es cuántas personas de cierta edad alcanzó. La segunda es qué estaban haciendo o buscando cuando escucharon el anuncio. La primera orienta la compra de medios. La segunda puede cambiar el guion, la voz y hasta el momento de la pausa.

¿Por qué la generación Z en Spotify escucha cosas distintas?

El ejemplo que puso Rivera en la entrevista fue el de jóvenes universitarios para quienes una cafetería o un gimnasio también puede ser un lugar para socializar. Su observación sirve para imaginar situaciones de escucha más concretas. Una lista para entrenar puede acompañar a quien se prepara para salir de casa o a quien ya está en medio de una rutina. El título de la lista es el mismo. La atención disponible cambia.

En el caso de la música, una persona puede elegir el primer tema y dejar que el resto siga en segundo plano. Un pódcast suele pedir otra clase de atención. Si el episodio cuenta una historia que el público quiere seguir, una pausa larga justo antes de un desenlace puede romper el ritmo. Una mención breve y vinculada con el asunto del episodio cumple una función distinta. Son dos formas de comprar audio que conviene evaluar por separado.

En México, esa distinción también se vuelve creativa. Una marca nacional podría trabajar con un programa que ya tiene una comunidad en una ciudad y con una playlist que le permite llegar a más lugares. El programa le presta una voz reconocible. La playlist le da más ocasiones de escucha. La elección depende de si busca explicar una oferta, asociarse con una actividad o conseguir que la gente recuerde una frase.

El contexto también pone límites a la personalización

Segmentar a la generación Z en Spotify por momentos y emociones abre otra pregunta. Una lista con canciones tristes puede acompañar una ruptura, una tarde de trabajo o, sencillamente, el gusto de quien la armó. El contenido elegido permite formular una hipótesis sobre el contexto. Atribuirle un estado de ánimo preciso a cada persona sería ir más lejos de lo que permite esa señal.

Ese límite se vuelve visible en el guion. Un anuncio que habla en términos generales de un momento cotidiano puede encajar con la escucha. Uno que parece dar por hecho un problema personal corre el riesgo de sentirse invasivo. El costo de equivocarse depende del tema y de cuánto conoce la audiencia a la voz que presenta el mensaje.

Para medir una campaña, el alcance cuenta cuántas veces hubo ocasión de escuchar. Si el objetivo es que el público recuerde una marca o entienda un mensaje, hace falta observar algo más. Una comparación entre piezas con la misma oferta, colocadas en contextos de escucha distintos, puede ayudar a distinguir qué aportaron el formato y la ubicación. La diferencia importa sobre todo cuando las dos campañas tuvieron un alcance parecido.

Rivera espera que la inteligencia artificial automatice más tareas de marketing y mantiene la aprobación en manos de personas. Ahí hay una decisión que importa incluso con una buena segmentación. Una playlist ofrece pistas sobre el momento del oyente. El criterio editorial está en decidir qué mensaje merece ocupar unos segundos de ese momento.

Author

  • Frida Quiñones

    Content creator and digital communications specialist. She holds a degree in International Relations and is currently pursuing a Master’s in Digital Communication and Hypermedia. Her work explores the intersections of technology, digital culture, innovation, marketing, and emerging trends, with a particular interest in how new forms of communication are reshaping the way we live, work, and connect.

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Sobre el autor

Content creator and digital communications specialist. She holds a degree in International Relations and is currently pursuing a Master’s in Digital Communication and Hypermedia. Her work explores the intersections of technology, digital culture, innovation, marketing, and emerging trends, with a particular interest in how new forms of communication are reshaping the way we live, work, and connect.